Reggio Emilia Yaklaşımı: Çocukların Gözünden Öğrenme
Giriş
Reggio Emilia yaklaşımı, İtalya'nın Reggio Emilia kentinde II. Dünya Savaşı sonrasında geliştirilen, çocukların doğal merakını ve yaratıcılığını merkeze alan bir eğitim felsefesidir. Tasarım Yazılım Deney Atölyesi olarak, bu yaklaşımın teknoloji, tasarım ve bilim atölyelerimizde nasıl hayat bulduğunu keşfediyoruz.
"Çocuğun 100 dili vardır."
- Loris Malaguzzi (Reggio Emilia'nın Kurucusu)
Reggio Emilia'nın 3 Temel Prensibi
1. Çocukların Yetkinliği
- Çocuklar doğuştan araştırmacıdır, soruları ve keşifleri öğrenmenin temelidir.
- Proje tabanlı öğrenme ile derinlemesine sorgulama teşvik edilir.
2. Öğretmenin Rolü: "Rehber"
- Öğretmenler, çocukların ilgilerini takip eder ve öğrenme yolculuğuna eşlik eder.
- Dokümantasyon (fotoğraf, video, çocuk çizimleri) ile süreç kayıt altına alınır.
3. Çevre: "Üçüncü Öğretmen"
- Doğal malzemeler, aydınlık ve düzenli alanlar öğrenmeyi destekler.
- Atölyelerimizde ahşap, geri dönüşüm malzemeleri ve dijital araçlar bir arada kullanılır.
Tasarım Yazılım Deney Atölyesi'nde Reggio Emilia Uygulamaları
1. "Çocukların Projeleri" Örnekleri
| Çocuğun İlgisi | Atölye Uyarlaması |
|---|---|
| Böcekler → "Arılar nasıl bal yapar?" | Robotik Arı Yapımı (STEM + Doğa Gözlemi) |
| Gökkuşağı → "Renkler nasıl oluşur?" | RGB Kodlama ve Işık Deneyleri |
| Köprüler → "Nasıl güçlü kalır?" | 3D Tasarım & Ahşap Mühendisliği |
2. Dokümantasyon: Çocukların Öğrenme Hikayeleri
- Dijital Portfolyolar: Çocukların proje süreçleri fotoğraf/video ile kaydedilir.
- Sesli Anlatımlar: Çocuklar, kendi öğrenmelerini anlatır ("Ben şunu keşfettim...").
3. Doğal ve Teknolojik Materyal Dengesi
(Taş, yaprak, kil, ahşap)
(Tablet, mikroskop, robot kitleri)
(Plastik şişe, karton, atık malzemeler)
Reggio Emilia + TimsahKids = Yaratıcı Öğrenme Deneyimi
TimsahKids atölyelerimizde, Reggio Emilia'nın çocuk merkezli yaklaşımını şu şekilde harmanlıyoruz:
- "Çocukların Soruları" ile Proje Tasarımı
- Esnek Malzemelerle Özgür Keşif (Kil + Robotik)
- Grup Çalışması ile Sosyal Öğrenme
Örnek Atölye: "Doğadan Algoritmalar"
Reggio Emilia Bağlantısı: Çocukların doğa gözlemlerinden yola çıkarak
TimsahKids Uygulaması: Karıncaların yön bulma sisteminden ilhamla basit kodlama algoritmaları geliştirme
Neden Reggio Emilia Yaklaşımı?
| Geleneksel Eğitim | Reggio Emilia |
|---|---|
| Müfredat odaklı | Çocuğun ilgisi odaklı |
| Sonuç değerlendirme | Süreç değerlendirme |
| Öğretmen yönlendirir | Çocuk liderliğinde ilerler |
Atölye Çıktıları:
- Yaratıcı Problem Çözme
- İşbirliği ve İletişim Becerileri
- Doğa ve Teknoloji Dengesi
Sonuç
Reggio Emilia, çocukların merakını ve hayal gücünü eğitimin merkezine koyar. Tasarım Yazılım Deney Atölyesi olarak, bu yaklaşımı teknoloji ve tasarım atölyelerimizle birleştirerek, 21. yüzyılın yaratıcı kaşiflerini yetiştiriyoruz.
"Çocukların dünyayı keşfetme yöntemleri, biz yetişkinlerin öğretebileceğinden çok daha değerlidir."
- Loris Malaguzzi